Worldwide Helpline: +44 (0)1937 844800

MTa Insights - Arabic

القيادة ، مهارات فريق والاتصالات وحل المشاكل و المزيد

  • Overview
  • What is included?
  • Ordering & Prices
  • Additional Benefits
  • Reviews

MTa Insights هي حزمة أدوات تجريبية مبتكرة ومرنة تشمل 53 نشاطاً مصمماً على أسس احترافية. تمكن الحزمة الميسرين والمدربين من إدارة أنشطة تجريبية معقدة في مجالات مثل:

- القيادة

- المهارات الجماعية

- التواصل

- حل المشكلات

- التفاوض

- إدارة المشروعات

 تحث هذه الأنشطة المشاركين على الانخراط فيها وتتحدى إمكاناتهم وتشجعهم على التعلم بأنفسهم. وستمكنهم طبيعة الأنشطة التي تعتمد على المشاركة العملية من تطوير المهارات العملية التي من شأنها أن تحسن من أدائهم في مكان العمل

أدلة شاملة للميسرين تغطي 53 نشاطاً وتتضمن:

- نظرة عامة وموجز للميسرين

- ملاحظات للميسرين عن كل نشاط

- مواجز للمشاركين والمراقبين من الورق المقوى والمغلف صالحة لإعادة الاستخدام

- استبيانات لمراجعة النشاط صالحة لإعادة الاستخدام

- مستندات نقل حصيلة التعلم

- إمكانية دخول قاعدة بيانات MTa على الإنترنت لتنزيل وتعديل وطباعة أي من صحائف العمل

تأتي حزمة MTa Insights مع حقيبتين تحتويان على مكونات MTa Insights

We ship to over 100 countries. There are three ways to order / view prices

  1. Online ordering: (£ and $ USD) Click here to view prices and buy
  2. Order form: Download our order form and price list (£ GBP and $ USD)
  3. Phone or email: (£ and $ USD) +44 (0) 1937 844800 or [email protected]

دعم العميل لدى MTa®:

- لديك سؤال؟ ستتلقى دعماً مجانياً ممتازاً من أحد الميسرين المعتمدين لدى شركة MTa

شارة المستخدم المرخص لدى MTa®:

- سيتم تسجيلك ضمن قائمة أصحاب التراخيص المعتمدين لدينا والمصرح لهم باستخدام شارة المستخدم المرخص لشركة MTa

ضمان رد المال لدى MTa®:

- لكي يستريح بالك، نضمن لك استرداد نقودك في خلال فترة 28 يوماً من تاريخ الشراء، إن رغبت

ضمان المنتج لدى MTa®:

- كافة مكونات حزمة MTa Insights تحمل ضماناً لمدة 7 سنوات

معايير الجودة لدى MTa®:

- حزمة MTa Insights مصنّعة في أوروبا طبقاً لمعايير الجودة الأوروبية

MTa Shop

Our products are used and shipped all over the world

MTa Insights - Arabic

MTa Insights - Arabic

$2,625.00

المجلدات التسعة للأنشطة هي:

  • أنشطة العمل الجماعي – المستوى 1
  • أنشطة العمل الجماعي – المستوى 2
  • أنشطة حل المشكلات
  • أنشطة التواصل
  • أنشطة أولويات الأعمال
  • أنشطة الأداء من أجل التميز
  • 5 أنشطة قصيرة تختص بالقيادة (القيادة 1)
  • أنشطة القيادة (القيادة 2 و3)

You may also be interested in...

Valuable additions to the range

MTa Insights

MTa Insights

$2,625.00

Find out more
MTa Insights Expansion Pack

MTa Insights Expansion Pack

$1,215.00

Find out more
MTa Insights App Upgrade

MTa Insights App Upgrade

$262.50

Find out more

المجلدات التسعة للأنشطة هي:

أنشطة العمل الجماعي – المستوى 110 to 30 mins 3 - 20 Introductory / Intermediate

Description:

يُعنى هذا المجلد بتقديم وتطوير المهارات والقدرات والمواقف المتعلقة بالعمل الجماعي الفعال. وعلى الرغم من تصنيف هذه الأنشطة على أنها أنشطة تمهيدية، إلا أنها تتميز بقدرتها التحفيزية وشموليتها لكل المشاركين. ويمكن استخدامها في مواقف شديدة التنوع كما أنها تعد مفيدة حتى على مستوى الإدارة العليا.

تشمل حصيلة التعلم:

البناء على الأفكار المطروحة
التعبير عن الأفكار
الإصغاء
طرح الأسئلة
احترام الآخرين
مراجعة التقدم المحقق

Participants working together
Participants building on ideas
نقاط المناقشة وفرص التعلم نشاط
أساسيات الحل الجماعي للمشكلات والعمل الجماعي • فهم الأهداف والقيود • التخطيط ِقد المجموعة
فهم القيود • أهمية التخطيط حتى عند العمل وفق موعد نهائي ضيق • ثمن الأخطاء • أساسيات العمل الجماعي الخيط القصير
أساسيات العمل الجماعي • تحدي المعايير النموذجية • مسائل أساسية تتعلق بالجودة • تأثير المنافسة والقيود الزمنية على الأداء عربة اليد
أساسيات العمل الجماعي • مزايا تحقيق النتيجة المرجوة من أول مرة • تحدي المعايير النموذجية • التفكير الإبداعي الصندوق المعبأ
فهم معايير النجاح • فهم القيود وعواقبها • الفوز على المنافسين بالموازنة بين التخطيط والعمل السريع • خرق المحظورات السور
العمل معاً - المواقف والمهارات • مقدمة إلى الحل الجماعي للمشكلات • اختبار الأفكار وتنقيحها • الاتفاق على ما يمكن تحقيقه: مقدمة إلى تحمل المخاطر الكومة الطويلة
فهم معايير النجاح • فهم القيود وعواقبها • الحل الإبداعي للمشكلات وتجريب الأفكار المختلفة • إمضاء وقت في التخطيط واستعراض التقدم المحرز مقارنةً بالعمل السريع الترتيب المحكم
فهم الأولويات • التركيز على المسائل ذات الأولوية • إنجاز الأولويات المحددة في غضون الوقت المحدد • الاهتمام بالجودة الكومة القصيرة
حل المشكلات • استعراض التقدم المحرز والاتفاق على المعايير المقبولة • العمل الجماعي • تأثير المنافسة والمواعيد النهائية الميزان
الحل الجماعي للمشكلات • التفكير المنطقي والإبداعي • تقييم أفكار الآخرين والبناء عليها • اختبار النُهُج وتقييمها وتغييرها. الأشكال الهندسية

أنشطة العمل الجماعي – المستوى 230 to 60 mins 3 - 20 Introductory

Description:

يهدف هذا المجلد إلى تعميق وتوسيع فهم الأفراد للعمل الجماعي الفعال. وترتكز هذه الأنشطة على الأساسيات القائمة حيث تعمل على تطوير المهارات والقدرات والمواقف والثقة الذاتية المطلوبة لتحقيق الأداء الفعال لدى الفرق التي تتعامل مع قضايا أكثر تعقيداً.

تشمل حصيلة التعلم:

التواصل
النقد البنّاء
التخطيط
وضع الأولويات
معايير الجودة
صنع القرار الجماعي
تفهم / تحقيق النجاح

Team working with complex issues
Team decision making
نقاط المناقشة وفرص التعلم نشاط
تأثيرات المنافسة الواضحة • الحل الجماعي للمشكلات • العمل الجماعي • أهمية مراقبة التقدم المحرز ومراجعة الخطط حقل الألغام
التعرف على الآخرين كأشخاص • تبادل الآراء واحترامها والبناء عليها افعلها بنفسك
إسهام الأفراد في الجهد الجماعي • الاتفاق والعمل حسب الخطط الموضوعة • فهم القيود أقدام من الصلصال
المواقف تجاه الإقدام على المخاطر • التعاون في مقابل التنافس • الفوز على الآخرين في مقابل القيام بأفضل أداء ممكن • فهم النجاح: الدوافع والمواقف الشخصية نجاحي
الثقة في جميع الأفراد والاهتمام بهم وتشجيعهم • المهارات الجماعية • وضع أهداف شخصية يمكن تحقيقها • التخطيط في موقف تنافسي غزل شبكتك
الثمن: ميزة استعراض التقدم المحرز وإعادة التخطيط • وضع أهداف شخصية وجماعية يمكن تحقيقها • مواقفك تجاه الآخرين الذين قد يؤثرون على نجاحك • المهارات الجماعية • الثقة في جميع الأفراد والاهتمام بهم وتشجيعهم الوقوع في الشبكة
إقامة تحالفات وعقد اتفاقات • التخطيط من أجل تحقيق النجاح الشخصي والجماعي • المواقف الشخصية تؤثر على اتخاذ القرارات والإجراءات • معنى النجاح يختلف من شخص إلى آخر • الثقة الثنائيات الناجحة
ثمن عدم فهم معايير الجودة وتحقيقها • استعراض التقدم المحرز في ضوء الأهداف الموضوعة • الثمن: فائدة التفكير والتخطيط مقابل بدء العمل • توضيح الأهداف والقيود • تأثير المنافسة والقيود الزمنية الكومة السريعة

أنشطة حل المشكلات30 to 90 mins 3 - 16 Introductory / Intermediate

Description:

يفترض تصميم المشكلات في هذا المجلد أن المشاركين قادرين على العمل بفعالية ضمن فريق أو مجموعة. ولكن إن كانوا غير ملمين بالعمل الجماعي أو كانوا بحاجة إلى تذكِرَة، فنوصي باستخدام نشاط أو نشاطين من مجلدات MTa Insights الخاصة بالعمل الجماعي قبل استخدام أنشطة حل المشكلات.

تشمل حصيلة التعلم:

تعريف المشكلة وتحليلها وحلها
البناء على الأفكار المطروحة
النقد
التركيز على الأمور المهمة
مسائلة الذات والآخرين
التوجيه نحو النجاح
تقدير إسهامات الآخرين

Participants identifying problems
Participants critique and question
نقاط المناقشة وفرص التعلم نشاط
أساسيات التفكير الإبداعي لدى الفرق من أجل حل المشكلات • مزايا تغيير المنظور تجاه المشكلة • التفكير التقدمي يعرّف المشكلات الرئيسية ويُجنب الهدر • إدراك ثمن تجاهل المشكلات ِعِقد ملون
العوائق الشخصية أمام حل المشكلات مثل العجز عن الخروج من نطاق تفكير معين والتفكير السطحي، وعدم تحديد المشكلات الرئيسية • التعلم من التجربة وعدم التقيد بها • التفكير الجانبي والمنطقي • التجربة والخطأ العوارض
الإعداد للعمل الجماعي الفعال • المشاركة والاستفادة من معلومات ومهارات الآخرين • التفكير معاً وتبادل البناء على الأفكار • إدراك المعلومات الحيوية والفريدة لدى كل شخص واستغلالها • خلق بيئة عمل إيجابية الأحجية
تحديد وتفهم الأولويات (للعميل) • التوصل إلى المشكلة الرئيسية التي قد تعوق النجاح • تجنب ما يشتت الفكر والأمور الثانوية • العمل سوياً لإتمام مهمة في إطار زمني ضيق • الانتباه للتفاصيل والجودة الكومة الملونة
فهم القيود والعمل في إطارها • التخطيط حتى مع ضيق الوقت • العمل الجماعي وفقاً للخطط المتفق عليها • مراقبة التقدم وإعادة التخطيط برج الماء
مزايا استخدام مناهج مختلفة نحو حل المشكلات • تركيز الجهد في المواضع الأكثر جدوى • التعرف على الأمور المهمة (فرز ما هو أساسي عن المسائل الثانوية) • فهم السياق • استغلال المهارات المختلفة لأعضاء الفريق على أفضل نحو من خلال الفتحة

أنشطة التواصل30 to 90 mins 3 - 16 Introductory / Intermediate

Description:

رغم إدراج بعض أوجه التواصل الفعال ضمن أنشطة العمل الجماعي، إلا أن هذه الأنشطة السبعة تعد أكثر تركيزاً. فإلى جانب تناولها موضوعات تتعلق بأسلوب التواصل ومحتواه، تسلط هذه الأنشطة الضوء على طبيعة التواصل ثنائية الاتجاه (الإرسال والتلقي)، وأهمية استعداد وانفتاح الشخص المعني لتقديم وتلقي المعلومات، كما تبرز المواقف التي تساعد على التواصل والمواقف التي تعوقه.

تشمل حصيلة التعلم:

الإصغاء
طرح الأسئلة
التعاطف
الشرح
الإرشاد
الحرص على الجودة
الإيجاز
عدم الغموض
الوعي / ارهاف الحس الاجتماعي

Giving and receiving information
Participants listening to each other
نقاط المناقشة وفرص التعلم نشاط
الدقة في التواصل: ثمن الأخطاء • أهمية أن تكون الإرشادات واضحة وغير غامضة • مقارنة الإرشادات الشفهية بالإرشادات المصورة والخطية • التفاصيل التي يشملها التواصل: ما هو ضروري وما هو غير ضروري • مقدمة لإجراءات التشغيل المعيارية • مراقبة تأثير الأفعال التي تقوم بها تحقيق النتيجة المرجوة
التواصل الشفهي الدقيق • توضيح الفهم • الاهتمام بالتفاصيل • الحل الجماعي للمشكلات • التفكير المنطقي فرز الأشكال
الاتفاق والعمل حسب الخطط الموضوعة • التواصل الشفهي • فهم حدود الآخرين والعمل معهم وفقاً لها التماثيل العمياء
التعرف على بعضهم البعض وعلى آرائهم الشخصية وأفكارهم • التصرفات تجاه الإفصاح عن المعلومات الشخصية وقيمة هذا الإفصاح • الحساسية تجاه الآخرين آرائي
تحديد المعلومات الرئيسية وتوصيلها • التواصل بين الفرق البعيدة عن بعضها البعض • إصدار إرشادات كتابية واضحة • العمل الجماعي المترابط • العمل وفق قيود زمنية الأرجوحة
استخدام التواصل الشفهي فقط لتكوين فهم مشترك للمسائل المعقدة • التفكير المنطقي في المشكلات مع الآخرين • تأثير الضغوط التنافسية على الدقة • المواقف تجاه التحايل على النظام (في بعض الأحيان!) استنباط المكونات الحمراء
التواصل وتقييم الوضع ككل• فعالية التواصل الشفهي في الإرسال والتلقي• تقدير حدود الآخرين والعمل معهم وفقاً لها • إعطاء وتلقي تعليمات واضحة • الحل الجماعي للمشكلات الكراسي المتعاكسة

أنشطة أولويات الأعمال45 to 90 mins 3 - 20 Introductory to Advanced

Description:

فرق العمل لا تحقق النتائج المرجوة في معزل عن الآخرين: فلكي تنجح في عملها يجب أن تقدم لهم شيئاً ذا قيمة. وهذه الأنشطة تعرض هذا الواقع.

تتيح هذه الأنشطة للأفراد ممارسة وتطوير المواقف والمهارات التي من شأنها أن تمكنهم من تحقيق النجاح في هذه المجالات الثلاثة المعروفة في قطاع الأعمال والعديد من المؤسسات الأخرى.

-  التركيز على العميل: بما يعني إدراك والإيمان بأن نجاح الأعمال يتوقف على استثمار الوقت والجهد في فهم العميل وتلبية احتياجاته، إذ يعبر ذلك عن الاهتمام الحقيقي بالعملاء

-  البيع المربح: بما يعني العمل بكفاءة وفعالية والتحديد الدقيق للتكلفة وفهم قيمة ما تقدمه والتفاوض من أجل تحقيق الربح

-  التخطيط: بما يعني تحديد الأهداف بوضوح (التنظيمية والجماعية والفردية) والاتفاق على كيفية تحقيقها واستعراض التقدم ومراجعة الخطط والتغيير.

يغطي كل نشاط من الأنشطة في هذا المجلد جوانب من جميع هذه الموضوعات، وتتفاوت صعوبة التصور فيها من البسيط نسبياً إلى الصعب الذي يتطلب قدراً كبيراً من الجهد الذهني.

تشمل حصيلة التعلم:

الفطنة في مجال الأعمال
التركيز على العميل
التحسين
ترتيب الأولويات
تحليل المشكلات
طرح الأسئلة لاستخلاص المعلومات
البيع (منتجات أو أفكار)
التفكير التقدمي

Participants revise plans
Making a customer presentation
نقاط المناقشة وفرص التعلم نشاط
فهم أولويات العميل • الاهتمام بالأولويات • فهم متطلبات الجودة وتلبيتها • مراقبة المنافسين ِالتسليم في الموعد
تطوير المفاهيم والالتزام بها • تنفيذ الأفراد للقرارات الجماعية • وضع معايير للجودة وتطبيقها • تنقيح الخطط في ضوء معلومات جديدة • تأثير مواقف الأفراد وتصرفاتهم على الزملاء البناء وفقاً للتصميم
الوعي المالي • التدفقات النقدية • تأثير هوامش الربح العالية • تخطيط الأعمال ماليات
طرح الأسئلة على العملاء لتحديد احتياجاتهم وأولوياتهم • الاتفاق على كيفية تلبية احتياجات العميل • تقديم عروض للعميل (مبادئ إعداد الواجهة التسويقية لقيمة المنتج) مصنوعات
ضع أهداف يمكن تحقيقها والاتفاق عليها (هناك دائماً مجال للتحسين) • إدارة المشكلات المعقدة • تطوير الخيارات وتقييمها • استعراض التقدم المحرز وتنقيح الخطط والأهداف إذا لزم الأمر • التقدير شحن الحاويات
الوعي المالي • التركيز على الأولويات • تحقيق الربحية من المبيعات • التفاوض تحقيق التقدم
طرح الأسئلة على العملاء لتحديد احتياجاتهم وأولوياتهم • تعديل عروض البيع لتلبية هذه الاحتياجات • تحديد تكلفة المنتج • إعداد الواجهة التسويقية لقيمة المنتج وتقديمها نقل الأقراص

أنشطة الأداء من أجل التميز45 to 90 mins 3 - 24 Intermediate / Advanced

Description:

6 أنشطة تحتاج إلى إعمال الفكر بقوة تستحث الكثير من المهارات والصفات والمواقف المطلوبة من أصحاب الأداء المتميز وتستكشفها وتطورها. تشمل هذه الأنشطة بعضاً من الجوانب المعقدة والصعبة للقيادة في قطاع الأعمال والتي تتطلب جهداً ذهنياً مضنياً حتى لذوي القدرات العالية

في أربع من المهام الست تُستخدم المكونات البلاستيكية بطريقة مماثلة، غير أن اختلاف القيود المطبقة يسهم في خلق فرص تعلم مختلفة تماماً. ويتعين على المشاركين، الذين يعملون لحساب أنفسهم، أو كقادة أو كأعضاء فريق، الإعداد والعمل نحو تحقيق أهداف شخصية أو جماعية، وتطوير نُهُجهم وتقييمها، ورصد التقدم المحرز، ومراجعة الخطط، والتأقلم مع التغيير، وإدارة العلاقات مع الزملاء والمنافسين. وفي ثنايا ذلك، يوجد العديد من الفرص التي تظهر للمشاركين لتكوين تحالفات وإنهائها وتحمل العواقب!

النشاط الخامس يُعد أخف حملاً وأقل إرهاقاً، لكنه لا يقل تثقيفاً عن غيره. أما السادس فنشاط صعب، إذ يتطلب تفكيراً وتخطيطاً إستراتيجياً ويوفر فرصاً لفحص مواقف المشاركين من عنصر المخاطرة.

تشمل حصيلة التعلم:

التبعية والقيادة
التفاوض
اكتساب روح الالتزام
تحقيق الإمكانات الشخصية مقابل الفوز على الآخرين
التحلي بالدهاء السياسي
الأخلاقيات والنزاهة
الوعي الاستراتيجي
التوجيه نحو النجاح

Gaining commitment
Strategic awareness
نقاط المناقشة وفرص التعلم نشاط
تحديد الأهداف والخطط والاتفاق عليها • مراجعة الخطط في ضوء المعلومات الجديدة • اتخاذ القرارات • تقييم المخاطر دحرجة الأقراص
فهم النجاح: التغلب على الآخرين في مقابل تقديم أفضل إمكاناتك • إمعان الفكر في الآثار المترتبة على القرارات والإجراءات • مراجعة القرارات في ضوء المناظير والمعلومات الجديدة • تأثير المواقف الشخصية على عملية اتخاذ القرار والنجاح • نجاح القسم في مقابل نجاح المؤسسة نجاحنا
قيمة التخطيط والتوقع الدقيقين • ثمن عدم تلبية تطلعات العملاء • تقييم النهج التي يتبعها الآخرون والتعلم منها • الاستغلال الأمثل للكفاءات الفردية تلبية التطلعات
تقييم فرص النجاح وتحقيق الاستفادة القصوى منها • مراقبة التقدم المحرز ثم الاستفادة من المبادرات الفردية مقابل الالتزام بالخطة الموضوعة • التأقلم مع المستويات المختلفة للأداء في إحدى الفرق • إقامة تحالفات وإدارتها • الأخلاقيات والقيم ثنائي القيادة
وضع معايير وخطط للنجاح • الموازنة بين فرص النجاح وثمن الإخفاق • حساب المخاطر وتحملها • مراجعة الخطط بما يتماشى مع التقدم المحرز • المواقف تجاه الإقدام على المخاطر • الاستغلال الأمثل للكفاءات الجماعية مواجهة التحدي
اكتساب الالتزام بخطة قد لا تحقق منافع شخصية • السماح للآخرين بالتفوق عليك حتى تتمكن من تحسين أدائك المطلق • تأثير النجاح/ الفشل النسبي على المشاعر • إقامة تحالفات وإدارتها • الأخلاقيات والقيم الكل فائز؟

5 أنشطة قصيرة تختص بالقيادة (القيادة 1)45 to 90 mins 4 - 24 Introductory / Intermediate

Description:

يقدم كل نشاط من الأنشطة الخمسة الواردة في هذا المجلد مواقف مختلفة تماماً تتحدى المهارات القيادية لدى المشاركين، ومن ثم يوفر فرص تعلم مختلفة، على سبيل المثال أن يكون القائد بعيداً عن مكان العمل، أو أن يتحرك القائد بحُرية بين العمال بينما يعمل كل عامل منعزلاً عن الآخر، أو أن يفتقر بعض العاملين إلى كفاءة ما يتمتع بها القائد (وهو ما يتحقق باستخدام عصابات العينين)، أو أن يكون على القائد الالتحاق بفريق جديد بعد بدئه في المهمة بالفعل.

وفي كل نشاط من هذه الأنشطة يتم تكليف أفراد محددين ببعض الأدوار و/أو منحهم معلومات تزودهم بفرص للقيام بدور قيادي، بينما من منظور آخر، يجرب أعضاء الفريق نُهُجاً مختلفة للقيادة ويتم تشجيعهم على التفكير في أدوارهم كتابعين.

تشمل حصيلة التعلم:

اكتساب روح الالتزام بالأفكار
إعطاء إرشادات واضحة
وضع الأهداف للآخرين
تحسين أداء الآخرين
تحقيق التوازن بين الحمل الشخصي وحمل القيادة

Preparing to lead a task
Leading a team
نقاط المناقشة وفرص التعلم نشاط
تقييم خبرات الآخرين وأفكارهم والعمل معهم وفقاً لها • اكتساب الالتزام بأفكار الآخرين وإظهار هذا الالتزام • تحدي الطريقة التي تنتهجها إحدى المجموعات في التعامل مع مهمة ما • إدارة التغييرات في عضوية المجموعة • العمل مع قائد أو العمل كقائد الكومة الأطول
الإعداد لقيادة إحدى المهام • تحديد موارد الفريق واستخدامها بفعالية • استخدام الفريق لحل مشكلة وتنفيذ الحل • تقديم إرشادات لفظية فعالة ودقيقة التماثيل والقيادة
عناصر القيادة الأساسية المطلوبة عند قيادة فريق يساهم كل عضو فيه بشيء مميز وحيوي: التوجيه والتخطيط والتواصل والموارد والتشجيع، وما إلى ذلك. الأحجية والقيادة
التواصل الشفهي الفعال • عناصر القيادة المطلوبة عند قيادة فريق يعمل في مكان بعيد (مثل التواصل السليم ومواءمة السلوكيات لتلبية احتياجات الآخرين والتفويض) القيادة عن بعد
تحفيز الفرق للعمل بفعالية في ضوء المواعيد النهائية • تحقيق التوازن بين أعباء العمل الفردية مقابل قيادة الفريق • فهم معايير الأداء • مواكبة التغيير وتنقيح الخطط بما يتماشى مع التقدم المحرز • المواقف تجاه عنصر المخاطرة قيادة الفريق

مجلد القيادة 21 to 3 hrs 8 - 14 Introductory / Intermediate

Description:

العربة المعلقة: قيادة فريق يعمل أعضاؤه في أماكن مختلفة

صمم نشاط العربة المعلقة لاستخدامه مع كافة المشرفين والمديرين الذين يتعين عليهم العمل من خلال أشخاص آخرين يعملون في أماكن مختلفة. ويُستخدم هذا النشاط لتقديم المهارات القيادية مع تعزيز العمل الجماعي الفعال. يحتاج المدير خلال المهمة إلى تغيير أسلوبه لتلبية الاحتياجات المتغيرة لأعضاء الفريق. ويجب عليه مبدئياً أن يكون "صاحب رؤية"، ولكن أن يعمل أيضاً على تلبية الاحتياجات الناشئة لكل مجموعة. ومن بين المهارات المطلوبة للقيادة اتخاذ القرار وتسوية النزاعات ووضع الأهداف والتفويض والتوجيه فضلاً عن المهارات العامة للعمل الجماعي، مثل الإنصات وطرح الأسئلة وتوضيح الفهم وعرض الأفكار ووجهات النظر بحُرية.

الرافعة: وضع التوجيهات للآخرين وتحفيزهم على العمل نحو تحقيق هدفك

يتطلب نشاط الرافعة فريقين مكونين من 4 - 7 أشخاص يقوم كل فريق منهم بتصميم رافعة ثم يوجه الآخرين لبنائها. وخلال "مرحلة التصميم"، كثيراً ما تسلك الغالبية السبيل الأسهل المباشر وهو التركيز على المهمة القائمة (وهي التصميم) بينما تتجاهل المهمة الصعبة وهي جعل الآخرين يقومون ببناء تصميمك طبقاً للمواصفات. بمجرد تعلم هذا الدرس يتحول التركيز نحو فهم كيفية توجيه الأشخاص لتمكينهم من إتمام المهمة ومنحهم الحافز للعمل وفقاً للمعيار المطلوب.

تشمل حصيلة التعلم:

القيادة عبر مواقع متفرقة
التوجيه
إتاحة فرص النجاح
النظر إلى ما هو أبعد من المهمة الراهنة 
إرشاد الآخرين
اكتساب روح الالتزام
تحسين مهارات الفريق

Working to objectives
Motivating others
نقاط المناقشة وفرص التعلم نشاط
القيادة عبر مواقع متفرقة • التوجيه • إتاحة فرص النجاح العربة المعلقة
النظر إلى ما هو أبعد من المهمة الراهنة • إرشاد الآخرين • اكتساب روح الالتزام • تحسين مهارات الفريق الرافعة

مجلد القيادة 32 to 3.5 hrs 5 - 14 Intermediate / Advanced

Description:

التخلص من النفايات: قيادة الفرق والتفويض بالقيادة 

نشاط التخلص من النفايات مصمم خصيصاً للمشرفين والمديرين الذين يتعين عليهم العمل من خلال أشخاص آخرين، وهو نشاط صعب يمكن استخدامه لتقديم وتطوير المهارات المتعلقة بالقيادة مثل اتخاذ القرار وتسوية النزاعات ووضع الأهداف والتفويض والتوجيه. ونظراً لأن القادة الفعَّالين بحاجة أيضاً إلى فهم واستخدام مهارات العمل الجماعي، فإن نشاط التخلص من النفايات يوفر الفرصة لتقوية مهارات مثل الإنصات وتوضيح الفهم وعرض الأفكار ووجهات النظر بحُرية. 

ماكسي ماركت: إدارة المشروع: فهم المشروع وتلبية احتياجات العملاء

يطور نشاط ماكسي ماركت فهم المشاركين للجوانب الرئيسية لإدارة المشروعات. ويمكن استخدام النشاط للتركيز على تحديد المشكلات وترتيبها حسب الأولوية والعملية الكاملة لقيام عدة مجموعات بالتعامل مع مشروع يتطلب مجموعة متنوعة من المهارات وتدريبهم على ذلك. كما يمكن استخدامه أيضاً لتعزيز الرسائل المقدمة بالفعل في الأنشطة السابقة أو لطرح بعض القضايا والموضوعات المطلوبة عند إدارة المشروعات. ونظراً لأن النشاط في مجمله يتطلب مجموعة كبيرة من "المهارات التقنية لكن غير المتخصصة"، فهو يتيح لكل شخص أن يساهم به بشكل ملموس (مثل الإبداع وأساسيات التمويل والعرض التقديمي وما إلى ذلك

تشمل حصيلة التعلم:

قيادة فريق
إدارة الآخرين
التفويض
تحديد الأولويات والعمل تبعاً لها
فهم المشروع
تحديد أولويات الأعمال
حل المشكلات
إدارة العملية
الإبداع

Allocating work
Clarifying project aims
نقاط المناقشة وفرص التعلم نشاط
قيادة فريق • إدارة الآخرين • التفويض • تحديد الأولويات والعمل تبعاً لها التخلص من النفايات
فهم المشروع • تحديد أولويات الأعمال • حل المشكلات • إدارة العملية • الإبداع ماكسي ماركت