MTa TrainerBox™
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Die MTa TrainerBox™ enthält 15 Teamübungen, die von Schulungsleitern und Moderatoren mit sehr unterschiedlichen Teilnehmergruppen durchgeführt werden können. In diesen Übungen werden Fähigkeiten, Einstellungen und Verhaltensweisen erarbeitet und weiterentwickelt, die für effektive Teamarbeit und gute Mitarbeiterführung notwendig sind.

Moderatoren können mithilfe der Materialien zahlreiche positive Veränderungen bewirken, unter anderem in folgenden Bereichen:
  • Sich selbst und andere führen
  • Kommunikation
  • Problemlösung
  • Konstruktive Haltung
  • Leistungsorientiertes Arbeiten, Kundenfokus und Kundenbetreuung
Die 15 Übungen basieren auf den Prinzipien des erlebnisorientierten Lernens. Die Übungen in der MTa TrainerBox sind in drei Schwierigkeitsstufen - einführend, mittelschwer und fortgeschritten - eingeteilt. Klicken Sie die Registerkarten an, um mehr über einzelne Übungen zu erfahren:

 

Einführende Übungen
  • Ab in die Kiste
  • Eingeschlossen
  • Bunte Kette
  • Alles richtig machen
  • Streben
Die Teams treten gegeneinander an, um eine einfache Aufgabe zu erfüllen. Um überflüssige Arbeitsschritte zu vermeiden, sollten die Teilnehmer Anschauungen und Normen hinterfragen, Entscheidungen treffen, die für einige möglicherweise schwer zu akzeptieren sind, und die Qualitätsvorgaben einhalten.

Diskussionsthemen
  • Grundlagen der Teamarbeit
  • Warum es besser ist, es gleich beim ersten Mal richtig zu machen
  • Normen hinterfragen (was ist eine Kiste, was ist keine Kiste?)
  • Kreatives Denken
Ab_in_die_Kiste_Trainer_Box
Bei dieser Aufgabe müssen sich die Teams ausreichend Zeit nehmen, um die Aufgabenstellung wirklich zu verstehen und Optionen abzuwägen, bevor sie anfangen zu bauen. Es gibt zwei Optionen, und Sie können entweder nur eine davon oder beide hintereinander durchführen lassen. Option 2 ist erheblich schwieriger.

Diskussionsthemen
  • Erfolgsfaktoren verstehen
  • Einschränkungen und ihre Auswirkungen verstehen
  • Sorgfältig planen oder schnell handeln?
  • Vor der Konkurrenz ans Ziel gelangen
  • Tabus brechen (körperliche Distanz/Berührung)
Eingeschlossen_Trainer_Box
Die Teams treten gegeneinander an, um eine auf den ersten Blick einfache Aufgabe zu lösen (eine Kette basteln, die um die gesamte Gruppe gehängt wird). Es stellt sich jedoch schnell heraus, dass kreative Lösungsansätze, sorgfältige Planung und Qualitätskontrollen gefordert sind. Die Einschränkungen machen die Aufgabe sehr viel schwieriger, als man zunächst annehmen würde.

Diskussionsthemen
  • Grundlagen der kreativen Problemlösung bei der Arbeit in Teams
  • Warum es gut ist, ein Problem „auf den Kopf zu stellen”
  • Durch Vorausplanen können Probleme vorhergesehen und überflüssige Schritte vermieden werden
  • Warum es uns teuer zu stehen kommt, wenn wir Probleme ignorieren
Bunte_Kette_Trainer_Box
Die Gruppen müssen effektiv zusammenarbeiten, um Bauanleitungen für ein Modell zu erstellen. Anschließend werden sie aufgeteilt und wechseln sich beim Bau eines Teilstücks ab. Es gibt dabei viele Gelegenheiten, die anderen Teilnehmer bei der Arbeit zu beobachten. Am Ende kommen alle Gruppen zusammen und versuchen, die verschiedenen „Puzzleteile” zu verbinden. Gelingt das?

Diskussionsthemen
  • Genauigkeit in der Kommunikation: Warum Fehler teuer sein können
  • Die Wichtigkeit klarer, eindeutiger Anweisungen
  • Verbale, gezeichnete und geschriebene Anweisungen im Vergleich
  • Wie detailliert sollten die Anweisungen sein? Was ist erforderlich, was nicht?
  • Einführung in Standardarbeitsanweisungen
  • Die Folgen des eigenen Tuns beobachten
Alles_richtig_machen_Trainer_Box
Bei dieser Übung in sechs Phasen müssen Aufgaben gelöst werden, die logisches und kreatives Denken erfordern. Dabei sollen festgefahrene Denkmuster aufgebrochen werden. Die Aufgaben sind anfangs relativ einfach, werden aber immer schwieriger.

Diskussionsthemen
  • Was der eigenen Fähigkeit, Probleme zu lösen, im Weg steht (z.B.: sich nicht von bestimmten Denkmustern lösen können, zweidimensional denken, Kernprobleme nicht erkennen, sich selbst einreden: „Das kann ich nicht”, oder sogar: „Das ist unmöglich”)
  • Kreatives und logisches Denken
  • Aus Erfahrungen lernen, nicht von Erfahrungen eingeschränkt werden
  • Durch Ausprobieren lernen
Streben_Trainer_Box

Mittelschwere Übungen
  • Formen sortieren
  • Hochstapler
  • Erwartungen Erfüllen
  • Wasserturm
  • Ins Netz Gegangen
  • Niedrigstapler
Eine Übung, bei der sich die Teilnehmer blind (im wahrsten Sinne des Wortes) auf die verbale Kommunikation verlassen müssen. Die Teams müssen eine Aufgabe lösen und ein vorgegebenes Ziel erreichen. Die Übung erfordert effektive Kommunikation, Logik, Geduld, Genauigkeit und Kooperation.

Diskussionsthemen
  • Präzise verbale Kommunikation
  • Durch Klären von Fragen Verständnis vertiefen
  • Liebe zum Detail
  • Problemlösung im Team
  • Logisches Denken
Formen_sortieren
„Hochstapler” ist ein Wettbewerb in zwei Phasen. Zuerst müssen die Gruppen getrennt voneinander eine Aufgabe erfüllen, die genaue Planung erfordert, dann ist schnelles Teamwork gefragt. Allerdings wird vor Ablauf der Zeit die Gruppenzugehörigkeit geändert. Außerdem werden Gruppenleiter ernannt, und die Übung wird neu gestartet.

Diskussionsthemen
  • Erfahrungen und Ideen anderer annehmen und damit arbeiten
  • Ideen anderer übernehmen und sich dafür einsetzen
  • Die Herangehensweise einer Gruppe hinterfragen
  • Mit Veränderungen der Gruppenzugehörigkeit umgehen
  • Mit einer Führungsperson oder als Führungsperson arbeiten
Hochstapler_Trainer_Box
Bei dieser Übung kommt ein finanzielles Element ins Spiel. Die Teams planen die Herstellung einfacher Produkte (unter schwierigen Bedingungen) und erstellen Gewinnprognosen. Jede Gruppe hat drei Versuche, um den Gewinn zu steigern und die Genauigkeit der Prognosen zu verbessern. Die Zeit ist stark beschränkt, und es gibt hohe Strafen. Prognosen werden mit den tatsächlichen Ergebnissen verglichen. Anschließend werden die Resultate diskutiert.

Diskussionsthemen
  • Der Wert genauer Planung und präziser Prognosen
  • Was es kostet, wenn den Erwartungen der Kunden nicht entsprochen wird
  • Die Herangehensweise anderer bewerten und daraus lernen
  • Die individuellen Fähigkeiten optimal nutzen
Erwartungen_Erfullen_Trainer_Box
Die Teams treten gegeneinander an, um eine Konstruktion anzufertigen, die bestimmten Kundenanforderungen entsprechen muss. Gewonnen hat die Gruppe, die dabei am schnellsten ist. Es gibt allerdings Strafpunkte für Fehler, und die Teilnehmer müssen genau planen, innerhalb der Gruppe Lösungen finden und sorgfältig arbeiten.

Diskussionsthemen
  • Vorgaben verstehen und erfüllen
  • Planen, selbst unter Zeitdruck
  • Zusammenarbeiten, um gemeinsam gefasste Pläne zu erfüllen
  • Fortschritte besprechen und gegebenenfalls umplanen
Wasserturm_Trainer_Box
Die Teams erhalten verschiedene Parameter, anhand derer sie eine Spinnennetzkonstruktion entwerfen müssen. Diese Parameter sind allerdings so formuliert, dass diejenigen, die den Entwurf planen, nicht unbedingt im Vorteil sind, wenn es an das anschließende Benutzen der Konstruktion geht. Im Anschluss an Entwurf und Bau müssen die Teams nämlich nicht nur durch ihre eigene Konstruktion, sondern auch durch die des anderen Teams hindurchsteigen. Sollte man also das Netz so konstruieren, dass es leicht ist, hindurchzukommen, oder so, dass es schwierig ist? Das Punktesystem verschärft dieses Dilemma noch.

Diskussionsthemen
  • Einstellung gegenüber anderen, die den eigenen Erfolg beeinflussen könnten
  • Erreichbare Ziele für sich und das Team aufstellen
  • Die Kosten: Warum es gut ist, Fortschritte zu analysieren und gegebenenfalls umzuplanen
  • Teamfähigkeiten (Ideen austauschen und darauf aufbauen, Erfahrungen besprechen, kommunizieren)
  • Sich um alle Mitglieder kümmern, allen vertrauen und alle ermutigen
Ins_netz_gegangen_Trainer_Box
Die Teams arbeiten gegen die Uhr. Die Aufgabe ist komplexer als es zunächst scheint, weil es Regeln gibt, und weil für Qualitätsmängel Strafen verhängt werden. Die Teilnehmer haben wenig Zeit, um Probleme zu erkennen und zu lösen. Sie müssen abwägen, ob sie die Aufgabe schnell erfüllen oder die Qualität genauer planen und kontrollieren wollen.

Diskussionsthemen
  • Ziele und Einschränkungen erarbeiten
  • Warum es wichtig ist, Aufgaben zu überdenken, zu planen und nicht vorschnell zu handeln
  • Fortschritte an Zielen messen
  • Was es kostet, wenn Qualitätsstandards nicht verstanden oder verfehlt werden
  • Die Auswirkungen von Konkurrenz und zeitlicher Beschränkung
Niedrigstapler_Trainer_Box

Erweiterte Übungen
  • Erfolgreiche Paare
  • Geschäfte Machen
  • Teamführung
  • Der Flaschenzug
Kleine Teams (Zweier- oder Dreiergruppen) müssen mit den konkurrierenden Teams zusammenarbeiten und dabei gleichzeitig versuchen, möglichst viele Punkte für ihr eigenes Team zu sammeln. Durch die Zusammenarbeit mit anderen Teams kann die Punktzahl gesteigert werden, aber das ermöglicht es der Konkurrenz, ebenfalls mehr Punkte zu holen. Welcher Weg führt zum Erfolg?

Diskussionsthemen
  • „Erfolg" hat für verschiedene Menschen unterschiedliche Bedeutungen
  • Die persönliche Haltung beeinflusst Entscheidungen und Handeln
  • Für sich selbst und für das Team planen
  • Verbündete finden und Vereinbarungen treffen
  • Vertrauen
Erfolgreiche_Paare_Trainer_Box
Die konkurrierenden Teams verdienen Geld, indem sie mit Komponenten handeln und sie an Kunden (in diesem Fall an Sie, den Moderator) verkaufen. Jedes Team verfügt über ähnliche Rohstoffe. Da sich die Produkte unterscheiden, benötigen die Teams allerdings unterschiedliche Mengen dieser Rohstoffe. Die Teilnehmer müssen die relative Ertragskraft ihrer Produkte berechnen, Rohstoffe mit anderen Teams austauschen und über Zahlungen für Ersatzrohstoffe verhandeln.

Diskussionsthemen
  • Finanzielles Gespür
  • Auf Prioritäten konzentrieren
  • Mit Gewinn verkaufen
  • Verhandeln
Geschafte_machen_Trainer_Box
Es gibt ein bis zwei Teams mit Gruppenleitern. Diese erhalten verschiedene Aufgaben, die von ihren Teams erfüllt werden müssen, und außerdem einige vertrauliche Aufgaben, die sie selbst erfüllen müssen. Die Bezahlung von Teammitgliedern und Gruppenleitern hängt von den Entscheidungen des Gruppenleiters und der erfolgreichen Aufgabenbewältigung ab.

Diskussionsthemen
  • Teams motivieren, effektiv und fristgerecht zu arbeiten
  • Ausgleich zwischen eigener Arbeitslast und Teamführung herstellen
  • Leistungsstandards verstehen
  • Veränderungen bewältigen und Pläne bei Bedarf überarbeiten
  • Risikofreudigkeit
Teamfuhrung_Trainer_Box
„Der Flaschenzug” ist eine längere Übung, die viele Diskussionsthemen aus früheren Übungen aufgreift. Die Übung eignet sich besonders gut, um das Gelernte am Ende eines Workshops zu festigen, oder als einzige Übung bei der Arbeit mit einer erfahrenen Gruppe. Die Aufgabe besteht darin, einen Wettbewerb zu gewinnen, bei dem allerdings die Mitglieder eines gegnerischen Teams Ihr Produkt in Ihrer Abwesenheit bauen müssen. Können Sie Ihre Anforderungen effektiv vermitteln, die richtigen Anweisungen geben und das andere Team motivieren, Ihr Produkt in besserer Qualität zu bauen als das von diesem Team selbst entworfene?

Diskussionsthemen
  • Teamarbeit
  • Anweisen
  • Andere zur Mitarbeit verpflichten
  • Anweisungen folgen
  • Mitarbeiterführung
  • Prioritäten setzen
  • Kundenfokus
  • Das Gesamtbild erkennen und vorausdenken
Der_Flaschenzug_2_Trainer_Box